Cahier de textes SES ES C

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4/03 cours regards croisés	2122- L'hétérogénéité du facteur travail 2123- L'asymétrie d'informations sur le marché du travail Fiche 213- Comment fixer les salaires ?	2122- L'hétérogénéité du facteur travail 2123- L'asymétrie d'informations Thème 213- Salaire minimum et prime pour l’emploi
5/3 cours regards croisés		Activité 2- La fiscalité réduit-elle les inégalités ?	1122- le rôle de la fiscalité dans la réduction des inégalités
6/3 cours regards croisés		Activité 3- Une fiscalité progressive assure-t-elle efficacité et équité ?	1122- le rôle de la fiscalité dans la réduction des inégalités

Semaine du 11 mars bac blanc

Economie 1111- Le PIB, un indicateur de la création de richesses 1112- Qu'est-ce-que la croissance ? 1113- La croissance , une phénomène universel et atemporel ? 1114 – Le PIB, un indicateur qui compose des limites 1115 – De nouveaux indicateurs de richesse 1121- Une croissance extensive 1122- La croissance intensive : progrès technique et productivité globale des facteurs Fiche 1123 Fiche 1124 1125- Institutions et croissance 1211- Distinction croissance effective/potentielle 1212- Les fluctuations économiques 1221- Les déterminants exogènes : les chocs 1222 – Le cours sur le cycle du crédit

Sociologie Fiche introductive - La classification de la population de l'INSEE 1111- Inégalités- définition et enjeux 1112- Les outils de mesure des inégalités 1113 – Des inégalités multiformes et cumulatives 1114- La courbe de Kuznets, un outil de prévision des inégalités ? 1121- Définition de la stratification sociale 1122- L'analyse marxiste des classes sociales 1123- L'analyse de la stratification de Weber 1124- L'analyse de Bourdieu Synthèse- Comparaison des analyses 1125- Une moyennisation de la société? Fiche 1126- De nouveaux critères de différenciation 1211- Définition de la mobilité sociale 1212- La mesure de la mobilité 1213- Intérêt et limites des table de mobilité 1221-Le déterminant de la mobilité struturelle 1221- Le cours sur le rôle de l’école sur la mobilité sociale 12212- Le rôle de la famille sur la mobilité sociale Le cours sur le déclassement

Regards croisés cours 2111 l’analyse néo-classique 2112 – les rigidités, source de chômage involontaire 2121- L’analyse keynésienne Thème 2112- Des rigidité exogènes, source de chômage 2122- L'hétérogénéité du facteur travail 2123- L'asymétrie d'informations sur le marché du travail 11- justice sociale et inégalités

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11/02 cours regards croisés		Thème 2112- Des rigidité exogènes, source de chômage 2121- L’analyse keynésienne	Thème 2112- Des rigidité exogènes, source de chômage 2121- L’analyse keynésienne
12/02 cours regards croisés	11121- Redistribution et prélèvements obligatoires	h1121- Redistribution et prélèvements obligatoires Activité 1- les différents impôts en France	1122- le rôle de la fiscalité dans la réduction des inégalités
13/02 cours regards croisés		Activité 1- les différents impôts en France Activité 2- La fiscalité réduit-elle les inégalités ?
13/02 devoir 4 heures EC	Economie 1111- Le PIB, un indicateur de la création de richesses 1112- Qu'est-ce-que la croissance ? 1113- La croissance , une phénomène universel et atemporel ? 1114 – Le PIB, un indicateur qui compose des limites 1115 – De nouveaux indicateurs de richesse 1121- Une croissance extensive 1122- La croissance intensive : progrès technique et productivité globale des facteurs Fiche 1123 Fiche 1124 1125- Institutions et croissance 1211- Distinction croissance effective/potentielle 1212- Les fluctuations économiques 1221- Les déterminants exogènes : les chocs 1222 – Le cours sur le cycle du crédit Sociologie Fiche introductive - La classification de la population de l'INSEE 1111- Inégalités- définition et enjeux 1112- Les outils de mesure des inégalités 1113 – Des inégalités multiformes et cumulatives 1114- La courbe de Kuznets, un outil de prévision des inégalités ? 1121- Définition de la stratification sociale 1122- L'analyse marxiste des classes sociales 1123- L'analyse de la stratification de Weber 1124- L'analyse de Bourdieu Synthèse- Comparaison des analyses 1125- Une moyennisation de la société? Fiche 1126- De nouveaux critères de différenciation 1211- Définition de la mobilité sociale 1212- La mesure de la mobilité 1213- Intérêt et limites des table de mobilité 1221-Le déterminant de la mobilité struturelle 1221- Le cours sur le rôle de l’école sur la mobilité sociale 12212- Le rôle de la famille sur la mobilité sociale Le cours sur le déclassement

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7/02 cours regards croisés		Thème 2111- L’analyse néo-classique Thème 2112- Des rigidité exogènes, source de chômage 2121- L’analyse keynésienne	Thème 2111- L’analyse néo-classique Thème 2112- Des rigidité exogènes, source de chômage 2121- L’analyse keynésienne
8/2 cours sociologie Et  regards croisés		Thème 123- Le déclassement- Etape 1 et 2 Thème 111 – justice sociale et inégalités	Le cours 111- justice sociale et inégalités
9/2  cours regards croisés	11121- Redistribution et prélèvements obligatoires	1121- Redistribution et prélèvements obligatoires Activité 1- les différents impôts en France	1122- le rôle de la fiscalité dans la réduction des inégalités

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28/1 cours d’économie	1222 – Le cours sur le cycle du crédit	Activité 4 Thème 2111- L’analyse néo-classique	Le cours
22/1 cours de sociologie	Le cours sur la famille	Thème 12222- Quel rôle a la famille dans la reproduction des inégalités scolaires Activité 1- Le rôle du calcul rationnel dans l’orientation
23/1  cours de sociologie		Activité 2 – Les transclasses Thème 123- Le déclassement- Etape 1 et 2	Le cours

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21/1 cours  d’économie		Activité 1 du cycle du crédit Activité 2 – Un retour de crise ?	1222 – Le cours sur le cycle du crédit
22/1 cours de sociologie	1221- Le cours sur le rôle de l’école sur la mobilité sociale	12221- Quel rôle a l’école sur la mobilité sociale?
23/1 cours de sociologie		Thème 12222- Quel rôle a la famille dans la reproduction des inégalités scolaires Activité 1- Le rôle du calcul rationnel dans l’orientation Activité 2 – Les transclasses	Le cours sur la famille

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14/01 cours d’économie		1221- Un déterminant exogène- les chocs Activité – Le brexit 1222- Le cycle du crédit	1221- Les déterminants exogènes : les chocs 1222 – Le cours sur le cycle du crédit
15/01 cours de sociologie	1221- Le cours sur le rôle de l’école sur la mobilité sociale	12221- Quel rôle a l’école sur la mobilité sociale?
16/01 cours de sociologie	12221- Le cours sur le rôle de l’école sur la mobilité sociale	12221- Quel rôle a l’école sur la mobilité sociale? 12222- Quel rôle a la famille sur la mobilité sociale?

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7/01 cours d’économie		1221- Un déterminant exogène- les chocs Activité – Le brexit 1222- Le cycle du crédit	1221- Les déterminants exogènes : les chocs 1222 – Le cours sur le cycle du crédit
8/01 cours de sociologie	1221- Le cours sur le rôle de l’école sur la mobilité sociale	12221- Quel rôle a l’école sur la mobilité sociale? 12222- Quel rôle a la famille sur la mobilité sociale?
9/01 devoir 4hs de 14hs à 18hs	Economie 1111- Le PIB, un indicateur de la création de richesses 1112- Qu'est-ce-que la croissance ? 1113- La croissance , une phénomène universel et atemporel ? 1114 – Le PIB, un indicateur qui compose des limites 1115 – De nouveaux indicateurs de richesse 1121- Une croissance extensive 1122- La croissance intensive : progrès technique et productivité globale des facteurs Fiche 1123 Fiche 1124 1125- Institutions et croissance 1211- Distinction croissance effective/potentielle 1212- Les fluctuations économiques Sociologie Fiche introductive - La classification de la population de l'INSEE 1111- Inégalités- définition et enjeux 1112- Les outils de mesure des inégalités 1113 – Des inégalités multiformes et cumulatives 1114- La courbe de Kuznets, un outil de prévision des inégalités ? 1121- Définition de la stratification sociale 1122- L'analyse marxiste des classes sociales 1123- L'analyse de la stratification de Weber 1124- L'analyse de Bourdieu Synthèse- Comparaison des analyses 1125- Une moyennisation de la société? Fiche 1126- De nouveaux critères de différenciation 1211- Définition de la mobilité sociale 1212- La mesure de la mobilité 1213- Intérêt et limites des table de mobilité 1221-Le déterminant de la mobilité structurelle	Dissertation
9/01 cours de sociologie	12221- Le cours sur le rôle de l’école sur la mobilité sociale	12221- Quel rôle a l’école sur la mobilité sociale? 12222- Quel rôle a la famille sur la mobilité sociale?	12222- Le rôle de la famille sur la mobilité sociale

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17/12 cours d’économie		1212- Les fluctuations économiques Activité 2- La crise de 2007 1221- Un déterminant exogène- les chocs	1212- Les fluctuations économiques 1221- Les déterminants exogènes : les chocs
18/12 cours de sociologie	1221-Le déterminant de la mobilité struturelle	1221-Dissertation interactive
19/12 cours d’économie		1221- Un déterminant exogène- les chocs Application- le Brexit	1221- Les chocs

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10/12 cours d’économie		1212- Les fluctuations économiques Activité – Les fluctuations en France depuis 1950 Activité 2- La crise de 2007	1212- Les fluctuations économiques
11/12cours de sociologie		1212- La mesure de la mobilité 1212- Activité 2 – Les tables de mobilité	1212- La mesure de la mobilité
12/12 cours de sociologie	1213- Intérêt et limites des table d emobilité	1212- Activité 2 – Les tables de mobilité 1213- Intérêts et limites des tables de mobilité sociale

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3/12 cours d’économie		1211- Distinction croissance effective/potentielle 1211- L’activité 1212- Les fluctuations économiques
4/12 cours de sociologie	1211- Définition de la mobilité sociale	1211- La définition de la mobilité sociale 1212- La mesure de la mobilité
5/12 cours de sociologie		1212- La mesure de la mobilité

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Lundi 26/11 cours d'économie	1125- En quoi les institutions contribuent-elles à la croissance?	1124- Les modèles de croissance endogène synthèse des thèmes 1123 et 1124 activité 1 – Brevets et croissance
Mardi 27/1 cours de sociologie et d'économie	1125- En quoi les institutions contribuent-elles à la croissance?	Thème 1126 d'application activité 1 – Brevets et croissance
Mercredi 28/11 8hs-10hs cours d'économie Mercredi 28/11 de 14hs à 18hs	11125- En quoi les institutions contribuent-elles à la croissance Programme de révisions: Economie 1111- Le PIB, un indicateur de la création de richesses 1112- Qu'est-ce-que la croissance ? 1113- La croissance , une phénomène universel et atemporel ? 1114 – Le PIB, un indicateur qui compose des limites 1115 – De nouveaux indicateurs de richesse 1121- Une croissance extensive 1122- La croissance intensive : progrès technique et productivité globale des facteurs Fiche 1123 Fiche 1124 1125- Institutions et croissance Sociologie Fiche introductive - La classification de la population de l'INSEE 1111- Inégalités- définition et enjeux 1112- Les outils de mesure des inégalités 1113 – Des inégalités multiformes et cumulatives 1114- La courbe de Kuznets, un outil de prévision des inégalités ? 1121- Définition de la stratification sociale 1122- L'analyse marxiste des classes sociales 1123- L'analyse de la stratification de Weber 1124- L'analyse de Bourdieu Synthèse- Comparaison des analyses 1125- Une moyennisation de la société? Fiche 1126- De nouveauc critères de différenciation	activité 1 – Brevets et croissance Activité 2 – Le rôle des institutions sur la croissance Devoir de 4 heures:au choix, dissertation ou épreuve composée
9/11-14-16hs

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19/11 cours d’économie	1125- En quoi les institutions contribuent-elles à la croissance?	1124- Les modèles de croissance endogène synthèse des thèmes 1123 et 1124 activité 1 – Brevets et croissance
20/11 cours de sociologie	1125- Une moyennisation de la société?	Activité2 – Moyennisation ou retour des classes sociales? réaliser l'exercice interactif sur la disntinction sexe/genre réaliser l'exercice interactif âge et génération
21/11 cours d’économie	Fiche 1126- De nouveaux critères de différenciation	Thème 1126 d'application

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12/11 cours d’économie		Thème 1122- Activité 1 - Quelles relations entre progrès trechnique et croissance ? 1122- Activité 2 La PGF 1123- Le modèle de Solow
13/11 cours de sociologie		Activité2 – Moyennisation ou retour des classes sociales?
14/11 cours De sociologie	1125- Une moyennisation de la société? Fiche 1126- De nouveaux critères de différenciation	Activité2 – Moyennisation ou retour des classes sociales? réaliser l'exercice interactif sur la distinction sexe/genre réaliser l'exercice interactif âge et génération Thème 1126 d'application
16/1111-14-16hs		Méthodes des épreuves du bac

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5/11 cours d’économie		Thème 1122- Activité 1 - Quelles relations entre progrès trechnique et croissance ? 1122- Activité 2 La PGF
6/11 cours de sociologie		thème 1123 – L'analyse de Weber Thème 1123 – L'analyse de Bourdieu
7/11 cours De sociologie	1125- Une moyennisation de la société?	Thème 1123 – L'analyse de Bourdieu Activité 1 – Moyennisation et analyses de la stratification sociale: Activité2 – Moyennisation ou retour des classes sociales?
9/11-14-16hs		Méthodes des épreuves du bac

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15/10 cours d’économie		Correction du devoir Thème 1121 – La croissance extensive Thème 1122- Activité 1 - Quelles relations entre progrès trechnique et croissance ?
16/10 cours de sociologie	1121- Définition de la stratification sociale	Thème 1121 - Les différentes formes de stratification sociale
17/10 cours de sociologie		1122 - L'analyse de Marx thème 1123 – L'analyse de Weber

	En amont	En présentiel
08/10 cours économie	1115 – De nouveaux indicateurs de richesse  1121- Une croissance extensive	Thème 1115 Thème 1121 – La croissance extensive Thème 1122 – Activité 1 – La croissance intensive
09/10 cours de sociologie
10/10 cours de sociologie	1114- La courbe de Kuznets, un outil de prévision des inégalités ?	Thème 1113- Des inégalités multiformes et cumulatives Thème 1114 – Les évolutions récentes des inégalités confirment-elles l’analyse de Kuznets ?
10/10 Devoir 4 heures mercredi après-midi	Economie 1111- Le PIB, un indicateur de la création de richesses 1112- Qu'est-ce-que la croissance ? 1113- La croissance , une phénomène universel et atemporel ? 1114 – Le PIB, un indicateur qui compose des limites 1115 – De nouveaux indicateurs de richesse Sociologie Fiche introductive - La classification de la population de l'INSEE 1111- Inégalités- définition et enjeux 1112- Les outils de mesure des inégalités 1113 – Des inégalités multiformes et cumulatives 1114- La courbe de Kuznets, un outil de prévision des inégalités ?
11/10 Cours d’économie

	En amont	En présentiel
Lundi 01/10 13hs-16 hs économie	1114 – Le PIB, un indicateur qui compose des limites 1115 – De nouveaux indicateurs de richesse	Thème 1114 – Intérêts et limites du PIB comme indicateur de richesses Thème 1115
Mardi 02/10 11hs -12hs  sociologie	1112- Les outils de mesure des inégalités	Thème 1112
Mercredi 8hs -10hs sociologie	Vérification de la maîtrise des connaissances 1112- Les outils de mesure des inégalités 1113- Des inégalités multiformes et cumulatives	Thème 1113- Des inégalités multiformes et cumulatives

	En amont	En présentiel
Lundi 13hs -16hs  cours d’économie 24/09	1113- La croissance , une phénomène universel et atemporel ?	TD - La comparaison des variables monétaires Thème 1113
Mardi 11hs -12hs Cours de sociologie 25/09		1112- Les outils de mesure des inégalités
Mercredi 8hs - 10hs Cours de sociologie 26/09	1113 – Des inégalités multiformes et cumulatives	1112- Les outils de mesure des inégalités Thème 1113- Des inégalités multiformes et cumulatives?

	En amont	En présentiel
Lundi 17/0913hs -16hs  cours d’économie	1112- Qu'est-ce-que la croissance ?	Thème 1112-Définition de la croissance TD - La comparaison des variables monétaires
Mardi 18/09 11hs -12hs Cours de sociologie	1111- Inégalités- définition et enjeux	Pour télécharger, cliquer ici
Mercredi 18/09  8hs - 10hs Cours de sociologie		Thème 1112 Devoir mercredi de 14 à 15hs

	En amont	En présentiel
Lundi 10/09 13hs -16hs cours d’économie	1112- Qu'est-ce-que la croissance ?	Thème 1112-Définition de la croissance  TD - La comparaison des variables monétaires
Mardi 11/09 11hs -12hs Cours de sociologie	Fiche introductive - La classification de la population de l'INSEE	le thème
Mercredi 12//09 8hs - 10hs Cours de sociologie	Fiche introductive - La classification de la population de l'INSEE	le thème

	En amont	En aval
Mardi 04/09 11hs -12hs Cours de sociologie	Présentation de la démarche de classe inversée
Mercredi 05/09 8hs - 10hs Cours d'économie	1111- Le PIB, un indicateur de la création de richesses 1112- Qu'est-ce-que la croissance ?	Thème 1111- Le PIB un indicateur de la richesse créée Thème 1112-Définition de la croissance