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Jay SES Blogs Terminale

Le blog de Sciences Economiques et Sociales géré par Mme et Mr Lafon . Blog dédié aux élèves des classes inversées et renversées de TES du lycée Jay de Beaufort de Périgueux

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Le dernier devoir de l'année type bac en 4 heures

Publié par Mme et mr Lafon on mercredi 22 mai 2019

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Pour télécharger sur google drive la dissertation : les instruments dont disposent les pouvoirs publics sont-ils efficaces pour préserver l’environnement ? cliquez ici

La correction sous forme d'exercices interactifs:

Pour télécharger le sujet d’épreuve composé sur google drive cliquez ici

La première question de l'EC1:

La deuxième:

L'EC2

L'EC3

SSP- Devoir 22- Vous montrerez que le répertoire d'action politique contemporain ne se limite pas au vote.

Publié par Mme et mr Lafon on mardi 21 mai 2019

Libellés : Boite de devoirs / Comments: (0)

Le sujet: Pour télécharger, cliquer ici

La correction sous forme d'exercices interactifs:

SSP23- Comment expliquer l'abstention électorale?

Publié par Mme et mr Lafon

/ Comments: (0)

Le sujet: Pour télécharger, cliquer ici

La correction sous forme d'exercices interactifs:

Sociologie-Thème 222- Activité 2- Le mouvement des gilets jaunes: un nouveau mouvement social

Publié par Mme et mr Lafon on samedi 4 mai 2019

Libellés : thème de sociologie / Comments: (0)

Les gilets jaunes en Dordogne:

La présentation:Pour télécharger, cliquer ici

L'activité: Pour télécharger, cliquer ici

Sociologie - Thème 222- Activité 1- Les conflits traditionnels ont-ils disparu aujourd'hui en France?

Publié par Mme et mr Lafon on vendredi 3 mai 2019

Libellés : thème de sociologie / Comments: (0)

L'histoire des conflits sociaux en France:

La présentation: Pour télécharger, cliquer ici

L'activité:

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Comment utiliser le blog

ES Jay de Beaufort - Le pearltrees des ressources de SES
Présentation de la démarche de classe inversée
Présentation par les élèves du projet de classe inversée en SES
page netvibes de savoir en scène

Cahier de texte 2023 - 2024

Cahier de textes Groupe 2
Cahier de textes Groupe 3

Les OA

Economie - 1- Quels sont les sources et les défis de la croissance?
Economie- 2-Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
Economie- 3- Comment lutter contre le chômage?
Economie-5- Quelle politique économique dans le cadre européen ?
Regards croisés- 1- Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
Regards croisés- 2- Quelle action publique pour l’environnement ?
Sociologie -1- Comment est structurée la société française actuelle ?
Sociologie- 2- Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?
Sociologie- 3 – Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?
Sociologie- 4- Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale?
Sociologie- 5- Quelles mutations du travail et de l’emploi ?

La problématique du chapitre

Economie - 1 - Quels sont les sources et les défis de la croissance?
Economie- 2 – Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
Economie- 3- Comment lutter contre le chômage?
Economie- 4-Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?
Regards croisés- 1- Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
Regards croisés- 2 – Quelle action publique pour l’environnement ?
Sociologie-1- Comment est structurée la société française?
Sociologie-2- Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques?
Sociologie-3- Quelle est l'action de l'école sur les destins individuels et sur l'évolution de la société?
Sociologie-4- Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
Sociologie-5-Quelles mutations du travail et de l’emploi ?

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Toutes les ressources pour réviser

2- Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
1- Quels sont les sources et les défis de la croissance économique?
L'utilisation des données quantitatives et des représentations graphiques
1- Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
2- Comment est expliqué l’engagement politique dans les sociétés démocratiques?
1- Comment est structurée la société française?
Quelle mutations du travail et de l'emploi?
La base de sujets de bac
Quelle action publique pour l'environnement?
4 – Quelles sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?
3- Comment lutter contre le chômage?
Fiche révisions méthodes
Economie- 5- Quelles politiques dans le cadre européen?
Sociologie- 3 – Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?

Méthodologie

Méthodologie de l'épreuve composée
Partie 1 épreuve composée
Partie 2 de l'épreuve composée
Les calculs statistiques
Le pourcentage de répartition
Le taux de variation
L'indice
Comparaison des PIB dans le temps et dans l'espace
Partie 2- Quels liens entre croissance, progrès technique et réduction des inégalités de revenus?
Partie 2- La polarisation des qualifications
Partie 2: Comparaison DES PIB et PIB/tête
La partie 2 de l'épreuve composée: les contributions à la croissance
Méthodologie du Raisonnement argumenté
Méthodologie de la dissertation
Méthode de la dissertation: reformulation/plan/problématique
Correction travail sur la dissertation
Méthodologie de préparation au Grand Oral
Préparation au temps 1 du Grand Oral
Le repêchage
Le Grand Oral en SES
Le carnet de bord du Grand Oral

Devoirs

EC1- À l’aide de deux arguments, montrez que le travail est source d’intégration sociale
Dissertation- Comment expliquer l'internationalisation de la chaîne de valeur?
Dissertation- L'approche en termes de classes sociales demeure-t-elle pertinente pour rendre compte de la structuration de la société française actuelle ?
Dissertation- L'innovation favorise-t-elle une croissance soutenable?
Dissertation- Le commerce international ne présente-t-il que des avantages?
Dissertation- Les instruments dont disposent les pouvoirs publics pour faire face aux externalités négatives sur le climat sont-ils efficaces ?
Dissertation- Peut-on expliquer l’engagement politique seulement par des variables sociodémographiques ?
E3C- Comment le pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la jutice sociale?
EC 1- Distinguer les analyses de Marx et de Weber sur deux aspects
EC 1-Comment l’innovation contribue-t-elle à rendre la croissance soutenable ?
EC 1. Donnez un exemple de mise à l’agenda politique d’une question environnementale
EC 2 - Expliquez comment la politique monétaire menée par la Banque Centrale Européenne dans la zone euro réagit aux variations du taux d’inflation
EC 2- Les mutations de la population active
EC 3- Comment les institutions influent sur la croissance?
EC1 - Un exemple qui montre les limites écologiques de la croissance
EC1- Comment expliquer le développement des échanges intra-branches?
EC1- Comment les incitations sélectives et les rémunérations symboliques permettent-elles de dépasser le paradoxe de l’action collective ?
EC1- Distinction mobilité intergénérationnelle/professionnelle
EC1- Donner un exemple d'action publique pour l'environnement qui articule différentes échelles
EC1- Droits de propriété et croissance
EC1- Expliquez le paradoxe de l’action collective
EC1- Innovations et croissance
EC1- La distinction des deux sources de la croissance
EC1- Présentez deux évolutions de la structure socioprofessionnelle française depuis la seconde moitié du XXe siècle
EC1- Présentez deux facteurs de structuration et de hiérarchisation de l'espace social
EC1- Progrès technique et inégalités de revenus
EC1- Vous montrerez comment les incitations sélectives peuvent expliquer l'engagement politique, malgré le paradoxe de l'action collective
EC1- Vous montrerez en quoi l’innovation génère un processus de destruction créatrice
EC1-Montrez par deux arguments les effets positifs du marché unique sur la croissance dans l’Union européenne
EC2 - Les transformations de l'action collective
EC2 - Les transformations de la structure socio-professionnelle
EC2 2- Montrez en quoi la capacité des Etats de la zone euro à mener une politique budgétaire de soutien à l’activité est inégale selon les pays .
EC2- Inégalités de revenu et progrès technique
EC2- L'action des pouvoirs publics vis-à-vis de la justice sociale
EC2- L'évolution des formes d'engagement politique
EC2- La tertiarisation de la population active
EC2- Les choix d'orientation post-bac
EC2- Les écogestes
EC2- Les sources de la croissance
EC2- Les transformations de la structure socio-professionnelle
EC2- Négociations internationales et inégalités de développement
EC2- Taux de syndicalisation en France
EC3 - Vous montrerez comment l’innovation peut être une solution aux limites écologiques de la croissance économique
EC3 - Vous montrerez comment les institutions influent sur la croissance économique
EC3- Les limites écologiques de la croissance
EC3- Les transformations de l'action collective
EC3- Origines du chômage structurel
EC3- Progrès technique et inégalités de revenus
EC3- Vous montrerez que les dotations factorielles et technologiques peuvent expliquer les échanges internationaux.

Fiche de cours Données essentielles Science économique

11- Comment définir la croissance économique?
12- La croissance extensive
13 – Une croissance intensive mais imprévisible et inexpliquée : La PGF ou le résidu de Solow
14- Un progrès technique endogène résultant de l’innovation détermine une croissance auto-entretenue
15- Comment les institutions contribuent-elles à la croissance économique?
161- Comment le progrès technique génère-t-il des inégalités de revenu?
161- La mesure des inégalités de revenu
162-La croissance se heurte à des limites écologiques que l'innovation peut aider à reculer
211- Comment les avantages comparatifs expliquent-ils la spécialisation et les échanges internationaux ?
212- Comment les dotations factorielles et technologiques déterminent-elles les avantages comparatifs ?
22 – Comment expliquer les échanges entre pays comparables?
23- Comment la compétitivité d'un pays influence-t-elle sa capacité à exporter?
24- Comment expliquer l'internationalisation de la chaîne de valeur?
251- La baisse des prix due au commerce international
252 – Un effet ambivalent : l’évolution des inégalités internationales et intranationales
261 – Intérêts et limites du protectionnisme
262- Intérêts et limites du libre-échange
31- Comment mesurer l'emploi, le chômage et le sous-emploi?
321- L'analyse néo-classique du marché du travail
322- Comparaison des analyses néo-classique et keynésienne du marché du travail
322- L'analyse keynésienne du marché du travail
331- Les problèmes d'appariement
332- Les asymétries d'information
34- Le rôle des institutions sur le chômage structurel
35 - Quels sont les effets des fluctuations de l’activité économique sur le chômage conjoncturel ?
361 – Les politiques macroéconomiques keynésiennes de soutien à la demande globale
362 – Les politiques libérales pour lutter contre le chômage
363- Quelles politiques de formation et de flexibilisation?
41 -Les principales caractéristiques de la crise financière de 1929 et de celle de 2008
42- Comment se forme et explose une bulle spéculative?
43 – Comment expliquer les phénomènes de panique bancaire et de faillites bancaires en chaîne ?
511- Les modalités de la construction européenne
512– Quels sont les effets du marché unique sur l’efficacité et la croissance économique ?
521- Les objectifs de la politique de la concurrence
522- Les moyens de la politique de la concurrence
523- Les limites de la politique de la concurrence
53– Les politiques économiques conjoncturelles
54 - Les spécificités et les limites des politiques monétaire et budgétaire dans le cadre de l’Union Européenne

Thèmes Science économique

161 – Comment le progrès technique peut-il engendrer des inégalités de revenus?
111 -La comparaison des PIB et PIB par habitant
112 - comparaison des PIB dans le temps et dans l’espace
121 – L’accumulation des facteurs de production , source de croissance économique
122 – L’accumulation des facteurs de production , source insuffisante de croissance économique
13 – Une croissance intensive mais imprévisible et inexpliquée : La PGF ou le résidu de Solow
14-D'où vient le progrès technique? les modèles de croissance endogène
15- Comment les institutions contribuent-elles à la croissance ?
161- Comment le progrès technique peut-il engendrer des inégalités de revenu?
1621– En quoi la croissance économique se heurte-t-elle à de limites écologiques ?
1622- En quoi le progrès technique peut-il rendre la croissance économique soutenable?
21- Comment les dotations factorielles et technologiques expliquent-elles la spécialisation et les échanges internationaux ?
22- Comment expliquer le commerce entre pays comparables ?
23- La compétitivité
24- L'internationalisation de la chaîne de valeur
25- Comprendre les effets induits du commerce international
261- Les instruments du protectionnisme
262- Le débat libre-échange-protectionnisme
31- EC1 -Distinction taux de chômage/taux d'emploi
31- Quels indicateurs pour analyser la situation sur le marché du travail?
321- Les différentes formes de chômage
322- Comparaison des analyses néo-classiques et keynésiennes
331- Les problèmes d'appariement
332- L'asymétrie d'informations sur le marché du travail
332- Les asymétries d'informations
34- L'effet du salaire minimum sur le chômage structurel
34- Quels sont les effets des institutions sur le chômage structurel?
35- EC2 - Fluctuations et chômage conjoncturel
35- Quels sont les effets des fluctuations sur le chômage conjoncturel?
36- Activité- Quelles politiques pour lutter contre le chômage?
361- EC2 - Les politiques de soutien à la demande pour lutter contre le chômage
361- Les politiques de soutien de la demande
362- Les politiques d'inspiration libérale pour lutter contre le chômage
363- Quelle politique de formation?
364- Quelles politiques de formation?
41 -Les principales caractéristiques de la crise financière de 1929 et de celle de 2008
42- EC3- Comment se forme et explose une bulle spéculative?
511- Le processus de construction européenne
512- Quels sont les effets du marché unique sur la croissance?
52- La politique de la concurrence
531- La politique monétaire
532- La politique budgétaire
54 - Les spécificités et les limites des politiques monétaire et budgétaire dans le cadre de l’Union

Fiches de cours Science économique

11-Comment définir la croissance économique ?
12-L'accumulation des facteurs de production, source de croissance extensive
13 – Une croissance intensive mais imprévisible et inexpliquée : La PGF ou le résidu de Solow
14-Un progrès technique endogène résultant de l’innovation détermine une croissance auto-entretenue
15- Comment les institutions contribuent-elles à la croissance ?
161- Comment le progrès technique engendre-t-il des inégalités de revenu?
161- La mesure des inégalités de revenu
162- La croissance se heurte à des limites écologiques
211- Comment les avantages comparatifs expliquent-ils la spécialisation et les échanges internationaux ?
212- Comment les dotations factorielles et technologiques déterminent-elles les avantages comparatifs ?
22 – Comment expliquer le commerce entre pays comparables?
23- Comment la compétitivité d'un pays détermine-t-elle sa capacité à exporter?
24- Comment expliquer l'internationalisation de la chaîne de valeur?
251- La baisse des prix due au commerce international
252 – Un effet ambivalent : l’évolution des inégalités internationales et intranationales
261-Intérêts et limites du protectionnisme
262- Intérêts et limites du libre-échange
31- Comment mesurer l'emploi, le chômage et le sous-emploi?
321- Les différentes formes de chômage
322- Comparaison des analyses néo-classique et keynésienne du marché du travail
331 – Quels sont les effets de l'inadéquation entre l'offre et la demande de travail sur le chômage ?
332- Les asymétries d'information sur le marché du travail
34– Quels sont les effets des institutions sur le chômage structurel ?
35 - Quels sont les effets des fluctuations de l’activité économique sur le chômage conjoncturel ?
361 – Les politiques macroéconomiques keynésiennes de soutien à la demande globale
362- Les politiques libérales de lutte contre le chômage
363- Quelles politiques de formation et de flexibilisation?
41 -Les principales caractéristiques de la crise financière de 1929 et de celle de 2008
42- Comment se forme et explose une bulle spéculative?
43 – Comment expliquer les phénomènes de panique bancaire et de faillites bancaires en chaîne ?
511- Les modalités de la construction européenne
512– Quels sont les effets du marché unique sur l’efficacité et la croissance économique ?
521-Les objectifs de la politique de la concurrence
522- Les moyens de la politique de la concurrence
523- Les limites de la politique de la concurrence
53– Les politiques conjoncturelles
54 - Les spécificités et les limites des politiques monétaire et budgétaire dans le cadre de l’Union Européenne

Compléments de cours Science économique

Intérêts et limites du PIB
Analyse de la croissance sur le long terme
De nouveaux indicateurs de richesse
La productivité
Rendements d'échelle/rendements factoriels
Le PIB , un indicateur de mesure de la création de richesse
Critique des analyses traditionnelles de l'échange international
L'analyse du cycle de vie du produit

Données essentielles sociologie

11– Les multiples facteurs de structuration de la société française
12– L’évolution des structures socio-professionnelles depuis la seconde moitié du XX° siècle
131- L'analyse des classes sociales de Marx
132- L'analyse de la stratification sociale de Weber
133- Les analyses théoriques sont-elles toujours pertinentes pour analyser la structure sociale ?
21- La diversité des formes d'engagement politique
22– Un engagement politique variable selon les caractéristiques socio-démographiques des individus
23- Comment expliquer le paradoxe de l'engagement politique?
24- Quelles sont les transformations de l'action collective?
31- L'école assure-t-elle l'égalité des chances?
32- Comment expliquer la persistances des inégalités scolaires?
421- Les apports des tables de mobilité sociale
422- Les limites des tables de mobilité sociale
43-Quels sont les déterminants de la mobilité sociale?
51– Comment la transformation des formes d’emplois depuis les années 1970 modifient-elles les frontières entre emploi, chômage et inactivité ?
52- Analyse de la qualité de l'emploi
53- Quelle organisation du travail ?
54 – Les évolutions de l’emploi remettent-elles en cause le rôle intégrateur du travail ?
55 – Quelles conséquences a le numérique sur le travail et l’emploi ?

Thèmes de sociologie 2023-2024

111-EC1 - Vous montrerez en quoi la classification des PCS est un indicateur pertinent de la structuration et de la hiérarchisation de l’espace social
112- Méthodologie d'un document statistique
113- Les multiples facteurs de structuration de la société française
12-L’évolution des structures socio-professionnelles depuis la seconde moitié du XX° siècle
131- L'analyse de Marx
132- L'analyse de Weber
1331- L’approche en termes de classes sociales est-elle encore pertinente pour analyser la structure sociale française actuelle?
1332- Partie 3 épreuve composée: la pertinence de l'approche en termes de classes sociales
21- La diversité des formes d'engagement politique
22- Quels sont les déterminants de l'engagement politique?
23- Comment expliquer l'engagement politique malgré le paradoxe de l'action collective?
24- Quelles sont les transformations de l'action collective?
31- L'école assure-t-elle l'égalité des chances?
32- Comment expliquer les inégalités scolaires?
411- Les différentes formes de mobilité
412- La construction et la lecture des tables de mobilité
4211- EC2- Analyse d'une table de mobilité
4211- Intérêts des tables de mobilité
4212-EC2 Comparaison mobilité sociale des hommes et des femmes
422- Les limites des tables de mobilité sociale
431- Les deux formes de mobilité sociale
432- Comment les niveaux de formation expliquent-ils la mobilité sociale?
434- Comment les ressources et les configurations familiales jouent-elles sur la mobilité sociale?
51 - EC2
51- Comment l'évolution des formes d'emploi brouille les frontières entre emploi, inactivité et chômage?
52- La qualité des emplois
53- Quelle organisation du travail?
53- Travail sur la dissertation
54- Comparaison EC1/3/Dissertation
54- Genially
55- EC2- Numérique et polarisation des emplois
55- L'effet du numérique sur l'emploi

Fiches de cours de sociologie

11– Les multiples facteurs de structuration de la société française
12– L’évolution des structures socio-professionnelles depuis la seconde moitié du XX° siècle
131-L'analyse des classes sociales de Marx
132-L'analyse de la stratification sociale de Weber
133- Les analyses des classes sociales sont-elles encore pertinentes pour analyser la structuration sociale?
21- Les différentes formes d'engagement politique
22– Un engagement politique variable selon les caractéristiques socio-démographiques des individus
23- Comment expliquer le paradoxe de l'engagement individuel?
24– Quelles sont les transformations de l’action collective ?
31- L'Ecole assure-t-elle l'égalité des chances?
32- Comment expliquer la persistance des inégalités scolaires?
411- Quelles sont les différentes formes de mobilité sociale?
412- Les tables de mobilité, mesure de la mobilité
421- Les apports des tables de mobilité sociale
422- Les limites des tables de mobilité sociale
43- Quels sont les déterminants de la mobilité sociale?
51– Comment la transformation des formes d’emplois depuis les années 1970 modifient-elles les frontières entre emploi, chômage et inactivité ?
52-Analyse de la qualité de l'emploi
53- Quelle organisation du travail?
54- Les évolutions de l’emploi remettent-elles en cause le rôle intégrateur du travail ?
55 – Quelles conséquences a le numérique sur le travail et l’emploi ?

Regards croisés- Données essentielles

11- La mesure des inégalités
121- Des inégalités multiformes et cumulatives
122- L'évolution des inégalités économiques au XX° siècle
13- Quelle justice sociale?
141-Quels sont les moyens des pouvoirs publics pour assurer la justice sociale ?
142 – A quelles difficultés se heurte l’action des pouvoirs publics en matière de justice sociale ?
21- Comment les questions environnementales ont-elles été mises sur l’agenda politique ?
22-Des actions publiques pour l’environnement à différentes échelles
2311- Les fondements de la politique climatique: les défaillances du marché
2313- Quels sont les moyens de la politique climatique?
24 – Quels sont les obstacles qui en présence de biens communs pèsent sur les négociations et les accords internationaux ? : l’exemple du changement climatique

Regards croisés - Thèmes

121- Des inégalités multiformes et cumulatives
122- L'évolution des inégalités au XX° siècle
131- Différentes formes d'égalité
132- Les différentes conceptions de la justice sociale
141- Les moyens pour assurer la justice sociale
142 – A quelles difficultés se heurte l’action des pouvoirs publics en matière de justice sociale ?
143- Dissertation- Les limites de l'action publique
21- Dissertation : l'environnement est devenu un problème public
22- EC1 - Des actions publiques à différentes échelles
23- La politique climatique
24- Les difficultés à la mise en place de traités internationaux

Regards croisés - Fiches de Cours

11- La mesure des inégalités
121- Des inégalités multiformes et cumulatives
122- L'évolution des inégalités économiques au XX° siècle
13- Quelle justice sociale?
141- Quels sont les moyens des pouvoirs publics pour assurer la justice sociale ?
142 – A quelles difficultés se heurte l’action des pouvoirs publics en matière de justice sociale ?
21-Comment les questions environnementales ont-elles été mises sur l'agenda public?
22-Des actions publiques pour l’environnement à différentes échelles
2311-Quels sont les fondements de la politique climatique? Les défaillances du marché
2312- Quels sont les objectifs de la politique climatique?
2313- Quels sont les moyens de la politique climatique?
24 – Quels sont les obstacles qui en présence de biens communs pèsent sur les négociations et les accords internationaux ? : l’exemple du changement climatique

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