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OA |
A
apprendre pour le cours |
En
classe |
A
apprendre et à faire pour la séance suivante |
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Lundi 10hs-12hs
Cours sociologie |
- Comprendre comment l’évolution
de la structure socioprofessionnelle, les niveaux de formation et les
ressources et configurations familiales contribuent à expliquer la mobilité
sociale. |
44- Comment expliquer la mobilité
sociale?
|
443
– Comment les ressources familiales contribuent-elles à expliquer la mobilité
sociale ? 444
– Comment les configurations familiales contribuent-elles à la mobilité
sociale ?
|
44- Comment expliquer la mobilité
sociale?
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Mardi TD
|
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162-La
croissance se heurte à des limites écologiques que l'innovation peut aider à
reculer |
1622-
Innovations et limites écologiques |
162-
La croissance se heurte à des limites écologiques |
|
Mardi
15hs-16hs Cours Sociologie |
|
162-La
croissance se heurte à des limites écologiques que l'innovation peut aider à
reculer |
1621-
Les limites écologiques de la croissance |
162-
La croissance se heurte à des limites écologiques |
|
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OA |
A
apprendre pour le cours |
En
classe |
A
apprendre et à faire pour la séance suivante |
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Lundi 10hs -12hs Sociologie |
Comprendre que la
mobilité observée comporte une composante structurelle (mobilité
structurelle) ; comprendre que la mobilité peut aussi se mesurer de manière
relative indépendamment des différences de structure entre origine et
position sociales (fluidité sociale) et qu’une société plus mobile n’est pas
nécessairement une société plus fluide. |
43-
Analyse de la mobilité sociale |
431-
EC3- La distinction mobilité/fluidité sociale |
43-
Analyse de la mobilité sociale |
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Mardi TD
|
Préparation du Grand Oral |
|
Préparation
du Grand Oral |
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Mardi
15hs-16hs Cours Economie |
- Savoir que la
politique monétaire dans la zone euro, conduite de façon indépendante par la
Banque centrale européenne, est unique alors que la politique budgétaire est
du ressort de chaque pays membre mais contrainte par les traités européens ;
comprendre les difficultés soulevées par cette situation (défaut de
coordination, chocs asymétriques). |
|
54-
Les spécificités et les limites des politiques monétaire et budgétaire dans
le cadre de l'UE
|
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Jeudi 8hs-10hs
Cours Economie |
- Savoir que la
politique monétaire dans la zone euro, conduite de façon indépendante par la
Banque centrale européenne, est unique alors que la politique budgétaire est
du ressort de chaque pays membre mais contrainte par les traités européens ;
comprendre les difficultés soulevées par cette situation (défaut de
coordination, chocs asymétriques). |
|
54-
Les spécificités et les limites des politiques monétaire et budgétaire dans
le cadre de l'UE
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|
OA |
A
apprendre pour le cours |
En
classe |
A
apprendre et à faire pour la séance suivante |
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Lundi 10hs -12hs Sociologie |
Comprendre les
principes de construction, les intérêts et les limites des tables de mobilité
comme instrument de mesure de la mobilité sociale. |
422-
Les limites des tables de mobilité sociale 43-
Analyse de la mobilité sociale |
422-
Les limites des tables de mobilité sociale 43-
Analyse de la mobilité sociale |
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Mardi TD
|
Préparation du Grand Oral |
|
Préparation
du Grand Oral |
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|
Mardi
15hs-16hs Cours Economie |
- Comprendre comment la
politique monétaire et la politique budgétaire agissent sur la conjoncture. |
53–
Les politiques économiques conjoncturelles Apprendre les moyens de la poliique budgétaire fiche
53 : recettes/dépenses et déficit. un genially pour s'entraîner
https://jaysesblogsterm.blogspot.com/2021/12/economie-5-quelles-politiques_28.html jusqu'au 4
compris |
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53– Les politiques
conjoncturelles
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Jeudi 8hs-10hs
Cours Economie |
- Comprendre comment la
politique monétaire et la politique budgétaire agissent sur la conjoncture. |
53– Les politiques économiques
conjoncturelles
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53– Les politiques
conjoncturelles
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| OA | A apprendre pour le cours | En classe | A apprendre et à faire pour la séance suivante |
Lundi 10hs -12hs Sociologie | Comprendre les principes de construction, les intérêts et les limites des tables de mobilité comme instrument de mesure de la mobilité sociale. | 421- Les intérêts des tables de mobilité sociale 422- Les limites des tables de mobilité sociale | 421- Les apports des tables de mobilité sociale | |
Mardi TD sociologie | À partir de la lecture des tables de mobilité, être capable de mettre en évidence des situations de mobilité ascendante, de reproduction sociale et de déclassement, et de retrouver les spécificités de la mobilité sociale des hommes et de celles des femmes. |
| 432- EC2 -Analyser une table de mobilité sociale
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Mardi 15hs-16hs Cours Economie | - Comprendre comment la politique monétaire et la politique budgétaire agissent sur la conjoncture. | 53– Les politiques économiques conjoncturelles Apprendre les moyens de la poliique budgétaire fiche 53 : recettes/dépenses et déficit. un genially pour s'entraîner https://jaysesblogsterm.blogspot.com/2021/12/economie-5-quelles-politiques_28.html jusqu'au 4 compris |
|
|
Jeudi 8hs-10hs Cours Economie | - Comprendre comment la politique monétaire et la politique budgétaire agissent sur la conjoncture. | 53– Les politiques économiques conjoncturelles
|
| 53– Les politiques conjoncturelles
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OA |
A apprendre pour le cours |
En classe |
A apprendre et à faire pour la
séance suivante |
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Lundi
10hs -12hs Economie |
Connaître
les principales politiques mises en oeuvre pour lutter contre le chômage :
politiques macroéconomiques de soutien de la demande globale, politiques
d’allégement du coût du travail, politiques de formation et politiques de
flexibilisation pour lutter contre les rigidités du marché du travail. |
362 – Les politiques libérales pour lutter
contre le chômage |
363- Les politiques d'allégement du coût
du travail |
362- Les politiques libérales de lutte
contre le chômage |
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Mardi TD |
Connaître
les principales politiques mises en oeuvre pour lutter contre le chômage :
politiques macroéconomiques de soutien de la demande globale, politiques
d’allégement du coût du travail, politiques de formation et politiques de
flexibilisation pour lutter contre les rigidités du marché du trava- |
363-
Quelles politiques de formation et de flexibilisation? |
364- Les politiques de flexibilisation |
363-
Quelles politiques de formation et de flexibilisation? |
|
Mardi 15hs-16hs Cours Sociologie |
Comprendre
que le travail est source d’intégration sociale et que certaines évolutions
de l’emploi (précarisation, taux persistant de chômage élevé, polarisation de
la qualité des emplois) peuvent affaiblir ce pouvoir intégrateur. |
54
– Les évolutions de l’emploi remettent-elles en cause le rôle intégrateur du
travail ? |
54-
Comparatifs des attentes EC1/EC3/Dissertation |
54-
Les évolutions de l’emploi remettent-elles en cause le rôle intégrateur du
travail ? |
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Jeudi 8hs-10hs Cours Sociologie |
Comprendre
que le travail est source d’intégration sociale et que certaines évolutions
de l’emploi (précarisation, taux persistant de chômage élevé, polarisation de
la qualité des emplois) peuvent affaiblir ce pouvoir intégrateur. |
54
– Les évolutions de l’emploi remettent-elles en cause le rôle intégrateur du
travail ? |
54-
Comparatifs des attentes EC1/EC3/Dissertation |
54-
Les évolutions de l’emploi remettent-elles en cause le rôle intégrateur du
travail ? |
