Le devoir de Ricardo et la correction

Publié par Mme et mr Lafon on lundi 29 mars 2010
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Le devoir 

sujet ricardo 2010                                                                   

et sa correction:

correction ricardo 2010                                                            

TD : les inégalités et la pauvreté : mesures et évolutions

Publié par Mme et mr Lafon on dimanche 28 mars 2010
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En introduction une vidéo sur la mesure des inégalités :regarder la vidéo jusqu'à 6mn et 25 secondes

 
Questions :
  1.  En quoi le PIB/tête  n'est-il pas un bon indicateur de la pauvreté ? 
  2. La croissance et la réduction de la pauvreté sont elles liées ?
  3. Opérez une typologie des inégalités en 2004 
Une animation flash pour réviser les déciles : http://www.ses.ac-versailles.fr/extras/jd/flash/quantiles/inegalsuite.html


Un TD interactif pour réviser : l'indice de Gini  et étudier l'évolution des inégalités et de la pauvreté :http://tdbase.fylab.fr/cgi-bin/WebObjects/TDBase.woa/wa/TD/tD?subjectID=996


L'évolution de la rémunération des patrons en 2007: La mesure des inégalités par le coefficient de Gini (Exercice)


Les patrons français bien récompensés
envoyé par Ptite_Mule.

Questions :
  1. Quelles sont les différentes composantes de la rémunération des patrons du CAC 40 en 2007 ?
  2. Comment a évolué le salaire des patrons du CAC 40? de leurs salariés ? 
  3. Comment expliquez vous alors la forte augmentation de la rémunération des patrons, ? A quelle composante est-elle due ? 
  4. Dans une logique libérale cette augmentation des rémunérations très différente des salariés et des patrons est-elle justifiée ? 
  Pourquoi les inégalités augmentent ? : stars et inégalités



Questions :
  1.  Quelles sont selon P d'Arvisenet les raisons qui expliquent l'augmentation des inégalités 
  2. Peut-on expliquer l'augmentation des inégalités par un développement de la pauvreté et la multiplication des emplois mac do
  3. Qu'est ce que le phénomène des superstars?
  4. En quoi peut-il expliquer l'ouverture des inégalités ?  

En  vidéo  : une interview de Gary Becker : en quoi la mondialisation réduit-elle les inégalités :



Questions :
  1.  Quels sont les effets de la mondialisation sur les discriminations donc les inégalités ?
  2.  En quoi l'éducation contribue t'elle à la croissance ?
Regardez la vidéo du dessous des cartes de 6 mn 25 àla fin  :

 

Questions:
  1.  La baisse de la pauvreté en Chine s'est-elle traduite par une baisse des inégalités  ? 
  2. Quelles en sont les raisons ?
  3. Comment ont évolué les inégalités entre 1995 et 2004 ? 
  4. Comment l 'auteur l'explique t'il ?  

Une vidéo sur le rapport  de l 'OCDE sur les inégalités  :



Questions :
  1. l'augmentation des inégalités contribue t'elle à la croissance ?  
Conclusion : Un article du Monde  : sur le bouclier fiscal

Thibault Gajdos, vous êtes économiste, chargé de recherche au CNRS. Peut-on mesurer l'impact du bouclier fiscal en matière de maintien en France, voire de retour, des détenteurs de revenus importants ?
En toute rigueur, et dans l'état actuel des données disponibles, non.

Tout simplement parce qu'il est impossible de dire si les détenteurs de patrimoines élevés qui migrent (et qui sont de toute façon très peu nombreux) ne le font pas pour d'autres raisons (autres éléments de la fiscalité, conjoncture économique...).
Le bouclier fiscal permet-il aux hauts revenus de consommer plus ?
Non. L'essentiel des restitutions liées au bouclier fiscal concerne des ménages disposant de patrimoines considérables.
Si l'on examine les 100 restitutions les plus élevées auxquelles a procédé l'Etat (qui représentent un tiers du coût du bouclier fiscal), elles concernent des ménages détenant plus de 15,8 millions d'euros. Ces ménages ont reçu en moyenne 1,15 million d'euros.
A ces niveaux de patrimoines, l'essentiel du revenu additionnel vient alimenter l'épargne.
Si l'on souhaite stimuler la consommation, ce sont vers ceux qui ont les revenus les plus faibles (et donc la propension à consommer la plus élevée) qu'il faut se tourner.
L'objectif officiel du bouclier fiscal est de limiter une fiscalité trop lourde. Qu'en est-il réellement ?
Cela ne veut rien dire. Les recettes fiscales servent à financer des biens publics et de la redistribution. Dire que la fiscalité est trop lourde, c'est en fait une manière de dire qu'elle est "trop lourde" pour les plus riches.
Un exemple : le revenu de solidarité active (RSA) est financé par un impôt nouveau de 1,1 % sur les revenus fonciers et de l'épargne. Cet impôt est payé par tous ... sauf ceux qui sont protégés par le bouclier fiscal.
Il convient d'ailleurs de noter qu'il ne s'agit que d'un élément d'une démarche générale, dont participent également la réforme de 2007 sur les droits de succession (qui concerne 3 % des plus riches) et l'impôt de solidarité sur la fortune (ISF), la baisse de la TVA sur la restauration, le refus de s'attaquer sérieusement aux niches fiscales...
Toutes ces mesures vont dans le même sens : reporter la fiscalité des plus riches vers les moins riches. Il est donc important de ne pas limiter le débat au bouclier fiscal, mais de considérer la politique fiscale dans son ensemble.

    Le thème sur la mobilité sociale

    Publié par Mme et mr Lafon on mercredi 24 mars 2010
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     En introduction une vidéo de définition de la mobilité sociale  :


    La mobilité sociale
    envoyé par lewebpedagogique. - Découvrez plus de vidéos de la vie étudiante.


     Le thème étudié en cours :

    thème mobilité sociale 2009-2010                                                                   
    En  complément des vidéos : 

    Une interview de Christian Baudelot  sociologue,qui est  auteur avec Roger Establet de L'élitisme républicain, l'école française à l'épreuve des comparaisons internationales, La République des idées/ Seuil, 2009. 


    Comment réconcilier l'efficacité scolaire et la justice soc
    envoyé par larepubliquedesidees. - L'actualité du moment en vidéo.

    Une interview de Bernard Lahire  : sociologue qui reprend et dépasse l'analyse de Pierre Bourdieu


    Entretien avec Bernard Lahire, sociologue
    envoyé par laviedesidees. - Plus de vie étudiante en vidéo.

    une interview de Richard Descoings sur les quotas dans les grandes écoles  : 


    Interview de Richard Descoings (Sciences Po)
    envoyé par liberation. - L'actualité du moment en vidéo.

    chapitre-La mobilité sociale

    Publié par Mme et mr Lafon on mardi 23 mars 2010
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    Le chapitre:

    chapitre mobilité sociale 2009-2010                                                            

    Thème 6- A. de Tocqueville- Egalisation des conditions et démocratie

    Publié par Mme et mr Lafon
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    Le thème sur A. de Tocqueville



    en introduction: l'expérience de Ash


    Expérience de Ash
    envoyé par PC67. - Découvrez plus de vidéos de la vie étudiante.
    le thème:

    tocqueville 2009-2010                                                            

    TD - La mondialisation culturelle mythe ou réalité ?

    Publié par Mme et mr Lafon on dimanche 21 mars 2010
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    Pour travailler sur le thème de mondialisation culturelle :

    En introduction : sur le site du monde : La blague belge qui ne fait pas rire le gouvernement
    " La blague récente d'un humoriste belge, François Pirette, a publiquement mis en évidence le caractère ubuesque de l'emploi des langues dans certaines municipalités flamandes proche de Bruxelles et la ségrégation délibérée qu'elles organisent à l'égard des francophones belges.François Pirette, qui piège régulièrement des personnes pour son émission quotidienne sur la radio commerciale Bel-RTL, a téléphoné à la municipalité flamande de Dilbeek, aux portes de la Région bruxelloise. Se faisant passer pour un diplomate ivoirien en quête d'informations, il se voit d'abord répondre en néerlandais par un fonctionnaire. Celui-ci avoue rapidement qu'il comprend et parle le français mais se voit interdire tout usage de cette langue.


    Dilbeek
    envoyé par socisum. - L'actualité du moment en vidéo.



    Et en complément :
    • des vidéos: 
                  la conférence de JP Warnier pour canal U :
     
    Le 13/07/2003 (durée 80 minute(s) et 43 secondes)

    Les sociétés face à la mondialisation des flux culturels







    Le 24/11/2000 (durée 62 minute(s) et 15 secondes)

    Le cinéma à l'épreuve de la mondialisation






    • un diaporama sur le thème de la différenciation des produits:


    Yaourt, pizza, fromage ou café, ces produits ont conquis le monde. Qu'ils soient partis de France, de Suisse ou des Etats-Unis, ils sont devenus, chacun dans leur domaine, des références dans de nombreux pays.Mais pour partir à la conquête du monde, les entreprises qui les produisent ont choisi de s'adapter aux goûts et aux couleurs locales au lieu d'imposer un modèle unique de consommation.